2014年7月24日 星期四

學經歷

●國立高雄師範大學 性別教育研究所 碩士
國立彰化師範大學 性別平等教育委員會 專任幹事(2011.07-迄今)
●教育部108年度中區友善校園獎中區優秀輔導人員
教育部性別平等教育專業講師(證書字號:台訓(三)字第0970030568號)
教育部性別平等教育師資人才庫人員
教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人才庫人員(二之十三,精進)
教育部人權專家資料庫人員
教育部體育署「111-112年度校園體育(運動空間)」性別平等教育推廣計畫-校園宣導講座」講師
台灣國家婦女館性別主流化專業人才資料庫專家學者
●彰化縣政府性別人才資料庫人員
●臺南市政府性別人才資料庫人員
●高雄市政府性別人才資料庫人員
●彰化縣諮商心理師公會第6屆倫理委員
●國立彰化師範大學110-112學年度職工申訴評議委員會委員(2021.08.01-2025.07.31)
●勞動部勞動力發展署雲嘉南分署第6屆性騷擾申訴評議委員會委員(2023.01.01-2024.12.31)
●國立臺灣大學大專校院性別主流化資源中心「工作小組」委員(2023.09.01-2024.08.31)
●國立勤益科技大學111-112學年度性騷擾申訴評議委員會委員(2022.08.01-2024.07.31)
●國立彰化生活美學館性騷擾防治及申訴評議委員會委員(2022.07.04-2024.07.03)
●臺中榮民總醫院「性別平等工作小組」及「性騷擾及性侵害防治申訴處理小組」委員(2018.07.01-2024.06.30)
●經濟部水利署「性別平等工作小組」委員(2017.09.01-2023.08.31)
經濟部「性別平等專案小組」第8屆委員(2020.09.01-2022.08.31)
財團法人婦女權益促進發展基金會「性別影響評估學分班」第2期結業人員(2011.10-2011.11,共計36小時,獲國立臺灣師範大學進修推廣學院性別影響評估碩士學分班2學分證明書)
國立彰化師範大學 性酷社 社團指導教師(2012.08-2014.07)
國立彰化師範大學 103年度 傑出行政人員
【最後更新日期:2023年10月4日】

2014年7月23日 星期三

專長

●性別平等教育(包含情感教育、性教育、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育,及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育
●性別主流化(包含六大工具:性別統計、性別分析、性別影響評估、性別預算、性別意識培力、組織再教育之實務操作)
●校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治(包含校園性別事件處理之法規宣導與實務經驗分享)
●性別與媒體識讀
●性別、婚姻與家庭
【最後更新日期:2021年10月2日】

2014年7月22日 星期二

著作

※備註:文章內容請逕行點選篇名連結下載pdf檔參看。

〈閱讀時尚男性雜誌中的「男人味」〉。國立高雄師範大學性別教育研究所碩士論文,2007。入選第二屆性別研究碩博士生優秀論文獎。
〈「踢爆」壹周刊中的性別意涵〉。刊載於教育部性別平等教育季刊,36,pp.72-79,2006;此文同時刊載於女書文化所出版之《太空人與小紅帽》,pp.228-235,2007。
導讀:GQ男人在發燒育部98年度性別平等教育優良讀物增修工作計畫,pp.173-174,2009,台北:女書文化。
導讀:太空人與小紅帽育部98年度性別平等教育優良讀物增修工作計畫,pp.179-180,2009,台北:女書文化。
導讀:生氣的男人育部98年度性別平等教育優良讀物增修工作計畫,pp.299-301,2009,台北:女書文化。
〈國立彰化師範大學性別平等教育手冊:彰師G一下〉2011。
〈邁向性別主流化的面試體驗--一些關於面試經歷的性別思考與反省〉。刊載於教育部性別平等教育季刊,53,pp.26-29,2011。
國立彰化師範大學100學年度推動性別主流化試辦計畫計畫承辦人。教育部部份補助「高級中等以上學校比照行政機關訂定推動性別主流化實施計畫」案,2011.08-2012.07。
讓職業不分貴賤,擇業不拘性別--非典型男性職業。刊載於教育部性別平等教育季刊精選文章專輯III--翻轉吧!乖乖牌!看見性別新視界(學生篇),pp.70-74,2014,台北:教育部。
〈我是大學性平會專人--性平法的踏實與逐夢〉。刊載於教育部性別平等教育季刊,67,pp.47-51, 2014,台北:教育部。
〈從「課程參與」促進「專人專職」--大專校院性平會承辦人參與性平課程協同教學之行動研究〉。(與建國科技大學通識教育中心魏美娟助理教授合著)國立高雄師範大學「回顧與前瞻─性別平等教育法立法十周年學術研討會」,2014年 11月21-22日。
〈回顧與前瞻--《性別平等教育法》立法十週年研討會紀實〉。刊載於教育部性別平等教育季刊,70,pp.82-88, 2015,台北:教育部。
〈因為懂得,所以慈悲--從《生氣的男人》中看見自己〉。刊載於行政院性別平等處《Gender在這裡性別視聽分享站「閱讀性平」專區》, 上版日期:2015年9月30日,台北:行政院。
●〈國立彰化師範大學國際反恐同日及性別週系列活動紀實(與國立彰化師範大學性酷社社長陳延翰合著)。刊載於教育部性別平等教育季刊,73,pp.64-70, 2015,台北:教育部。
●〈大學維護、輔導與協助學生懷孕受教權之經驗與省思。刊載於教育部性別平等教育季刊,74,pp.15-19, 2016,台北:教育部。
●〈從日常生活看見性別優勢。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2016年9月15日,台北:國語日報社。
●〈性別vs.人際互動:多一點了解 少一點誤解。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2017年1月19日,台北:國語日報社。
●〈專訪:校園性別平等,一同來守護!。刊載於向陽花木導師通訊, 43,pp.12-16,2017年1月,彰化:國立彰化師範大學學生心理諮商與輔導中心。
●〈規畫活動 重視不同性別需求。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2017年5月18日,台北:國語日報社。
●楊幸真/主編,游美惠、莊淑靜、許純昌、顏任儀著(2017)。《性別意識成長數位學習課程手冊》。台北:教育部。
●〈改善危險角落 營造性別友善校園。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2017年10月19日,台北:國語日報社。
●〈學長姐迎新出招 學弟妹忐忑不安。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2018年2月15日,台北:國語日報社。
●〈樂樂棒球,樂在有你有我。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2018年6月21日,台北:國語日報社。
●〈家務一起來,別再等一下。刊載於教育部學生事務及特殊教育司、財團法人國語日報社聯合製作之「性別平等教育專刊」, 2018年8月2日,台北:國語日報社。
林千惠/主編(2019)。《為大專校院身心障礙學生打造性別友善校園: 資源教室輔導人員之性別平等教育參考手冊》。台北:教育部(係為本手冊作者群之一)。
●〈參與家務,是讓家人感受到被關心的第一步。刊載於臺中榮民總醫院醫訊月刊「中榮醫訊」第258期, 2019年9月,台中:台中榮民總醫院。
●〈我好像喜歡上老師了,怎麼辦?行動策略B:多元觀察,從喜歡中學習與成長。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2019年9月19日,台北:國語日報社。
●〈上課聽黃色笑話,有人笑有人搖頭--行動策略B:紀錄並求助信賴者,主動改變現況。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2019年11月21日,台北:國語日報社。
●〈翻轉傳統習俗,落實性別平等--行動策略B:嘗試請教與分享,避免複製錯誤。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2020年3月19日,台北:國語日報社。
●〈好東西與好朋友分享?當心變困擾--行動策略A:考量交情深淺,尊重對方意願。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2020年5月21日,台北:國語日報社。
●〈選班級幹部,拋開性別刻板印象--行動策略B:把握機會教育,師生從選舉談性平。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2020年9月17日,台北:國語日報社。
●游美惠、莊淑靜/主編,楊幸真、蔣琬斯、鍾成鴻、許純昌、蕭靖融、陳竹上、蕭昭君、王彥涵、王曉丹著(2020)。《情感教育All Pass_彙編大專校院辦理情感教育相關議題之課程教學與活動參考指引》。台北:教育部。
●〈不姑息性騷擾,營造友善成長環境--行動策略B:找信賴者對話,尋求支持和陪伴。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2021年3月18日,台北:國語日報社。
●〈數位性別暴力,從多面向防範--行動策略A:謹記五不四要,確保安全勿自責。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2021年7月15日,台北:國語日報社。
●〈尊重性別特質,人人開心做自己--行動策略B:找到學習楷模,持續發展興趣。刊載於國語日報13教育版「性平紙上諮商」專欄, 2021年9月16日,台北:國語日報社。
以實體關懷陪伴,撫慰數位性別暴力傷害:校園性平案件中的數位性別暴力〉。刊載於教育部性別平等教育季刊,93,pp.20-25, 2021,台北:教育部。
●110年度教育部體育署校園體育(運動空間)性別平等教育推廣計畫-進階師資培力營課程融入教學教案設計徵選比賽優選。
【最後更新日期:2022年11月4日】